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關愛“一(yī)老一(yī)小” 守好複工複産“大後方”
發布時間:2020-06-03 10:00:29 來源:中國老齡事業發展基金會
“爸,您回敬老院以後都還好吧(ba)?那裏的(de)防控措施做(zuò)得怎麽樣?生活得舒心不?”

  “你們放心吧(ba),這裏的(de)防控措施非常到位,工作人員很細心,我又能和(hé)老朋(péng)友下棋聊天了,你們都安心工作吧(ba)!”

  這一(yī)段父子(zǐ)視(shì)頻通話發生在陝西省泾陽縣中心敬老院。前不久,65歲的(de)朱志文經過體溫測量、出示健康碼、登記個人信息後,回到了離(lí)開兩個月的(de)敬老院。從3月20日起,已有二三十位像朱志文這樣的(de)老人陸續返院。針對返院老人,院裏設置留觀區,并安排專人24小時陪護巡視(shì)。結束觀察後,老人才可(kě)以回原來的(de)房間。

  而在長(cháng)武縣巨家鎮四合村,村幹部再次來到事實無人撫養兒童李一(yī)哲(化名)家,幫他調試電視(shì)的(de)網絡課程頻道(dào),讓他順利迎來新學(xué)期第一(yī)課。

  當前,疫情防控已進入常态化。“随着複工複産步伐加快,妥善保障‘一(yī)老一(yī)小’,不僅有助于鞏固疫情防控大局,更有利于青壯年(nián)勞動力複工複産。”鹹陽市民政局副局長(cháng)趙續生告訴記者,該市民政系統正按照總體防控策略及區域聯防聯控部署,将應急措施和(hé)常态化防控相結合,有序恢複養老和(hé)兒童福利機構服務秩序,以實際行動守好疫情防控和(hé)複工複産“大後方”。

  養老秩序恢複

  老人得到悉心照護

  “入住嚴格登記,還要隔離(lí)觀察,防控措施很到位、很細緻,這樣,我們就能踏實放心地(dì)把老人托付給養老院了。”禮泉縣永康頤養中心嚴防外部感染源輸入,相關措施得到了家屬的(de)認可(kě)和(hé)肯定。

  目前,鹹陽市11家中心敬老院、2家區域性敬老院、12家民辦養老院均采取“先預約、再入住、勤關注”的(de)方式陸續恢複運營,并優先保障剛需老人返院。

  “老年(nián)人日間照料中心也恢複運營了,我趕緊去(qù)瞅瞅。”家住秦都區西北二棉社區的(de)王大媽還沒走到中心門口,就聽到活動室傳來歡歌笑語。依托社區老年(nián)人日間照料中心,鹹陽市廣泛動員社會組織、社工機構為(wèi)老年(nián)人,特别是獨居、空巢、留守老人,提供防疫宣傳、心理(lǐ)疏導、膳食供應、生活照料、保健康複等服務。

  農村養老服務也在恢複中。近日,彬州市新民鎮東溝村七旬獨居老人耿書印早早來到村裏的(de)互助幸福院,邊在健身器材上活動筋骨,邊和(hé)老夥計們聊天,耿書印把這裏稱為(wèi)“家門口的(de)樂(yuè)呵院”。據了解,村裏組織了20名青年(nián)志願者成立服務隊,不但為(wèi)26位本村老人提供關愛服務,還将服務延伸至鄰村老人。

  精準關愛幫扶

  困境兒童學(xué)業生活有人管

  疫情防控期間,三原縣未成年(nián)人救助保護中心幹部走訪了本縣的(de)留守兒童和(hé)困境兒童,送去(qù)口罩、洗手液、酒精等防疫物品,宣講疫情防控知識,叮囑他們做(zuò)好自(zì)身防護,抓緊功課學(xué)習。

  當前,鹹陽市民政系統按照陝西省民政廳部署要求,采取了一(yī)系列措施關心關愛農村留守兒童和(hé)困境兒童。依托各級未成年(nián)人救助保護機構,開展農村留守兒童、困境兒童、散居孤兒、社會殘疾兒童及其家庭的(de)定期探訪、監護幹預、臨時照料、精神慰藉等工作。鹹陽市未成年(nián)人救助保護中心開通因疫情影響造成監護缺失的(de)兒童24小時救助保護熱線,累計答複咨詢、講解政策、心理(lǐ)疏導110多次。

  全市2080個村(社區)兒童主任、152個鎮(街道(dào))兒童督導員,依托“兒童之家”,對2萬多名留守兒童、1.9萬多名困境兒童、401名事實無人撫養兒童、345名散居孤兒的(de)監護及保障情況進行了排查,并及時予以關愛幫扶,未出現因疫情造成的(de)緻孤緻困兒童。

  鹹陽市還積極引導社會力量參與兒童關愛,開展走訪排查、精準幫扶、政策宣傳、家庭探訪等服務。

  講故事、做(zuò)實驗,體驗消防器材、觀看宣傳視(shì)頻……由鹹陽市心理(lǐ)健康教育研究會指導,西安市萬千兒童助學(xué)公益慈善中心協助的(de)“繁星呵護”計劃近日走進永壽縣馬坊鎮祁家村,壹基金平安教育講師為(wèi)留守兒童上了一(yī)堂别開生面的(de)消防安全課,愛心企業捐贈了一(yī)批文具和(hé)書包,參與活動的(de)志願者、愛心人士還與孩子(zǐ)們親切交流。一(yī)位志願者說:“孩子(zǐ)們很活潑,看着他們的(de)天真笑臉,我真正理(lǐ)解了活動的(de)意義。今後,我要多參加此類活動,讓更多留守兒童和(hé)困境兒童感受到社會大家庭的(de)溫暖。”