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【信息化工作】部分中央國家機關老年(nián)大學(xué)聯合打造智慧教室 積極探索開放辦學(xué)線上教學(xué)新模式
發布時間：2020-06-08 00:00:00
來源：中國老年(nián)大學(xué)協會
為(wèi)積極應對新冠肺炎疫情，滿足老年(nián)學(xué)員學(xué)習需求，豐富居家抗疫生活，由國家發改委、教育部、科技部、水利部、商務部、國資委物資、廣電總局、國家統計局、國家知識産權局、中國人民公安大學(xué)等10家單位老年(nián)大學(xué)成立聯合教學(xué)工作組，通過開放辦學(xué)、資源共享，傾力打造智慧教室，于3月9日正式推出線上直播精品課堂，讓老同志足不出戶就能通過網絡學(xué)習，開展互動交流，實現了“組織引領不停歇、戰疫學(xué)習兩不誤”，深受廣大老同志的(de)歡迎和(hé)社會各界的(de)好評。 一(yī)、火速集結，高(gāo)效聯動，從方案構想到上線運行 今年(nián)年(nián)初，一(yī)場突如(rú)其來的(de)疫情打破了老同志原有的(de)生活方式，同時也打亂了中央國家機關各所老年(nián)大學(xué)春季班的(de)招生計劃和(hé)教學(xué)安排。由于老同志是這次疫情的(de)易感者，因此集中教學(xué)的(de)方式已不可(kě)行，亟需探索出一(yī)種全新的(de)授課模式，以滿足老同志求知求學(xué)的(de)需求，使老同志保持樂(yuè)觀向上的(de)精神面貌，積極助力疫情防控工作。面對這樣的(de)窘境和(hé)難題，國家統計局、水利部、中國人民公安大學(xué)等10多家單位老年(nián)大學(xué)教學(xué)工作負責人迅速擰成一(yī)股繩，從春節假期開始，在微信群中就應對舉措展開熱烈讨論，短(duǎn)短(duǎn)幾日，便達成要整合優質師資、聯合開展線上教學(xué)的(de)共識，并自(zì)發成立了中央國家機關老年(nián)大學(xué)聯合教學(xué)組，以國家機關事務管理(lǐ)局成立的(de)中央國家機關老年(nián)教育課題組教學(xué)成果展示的(de)方式，依托網絡開展“精品課程”集中展示教學(xué)活動。 然而，各校均沒有開展網絡直播教學(xué)的(de)設備設施，也沒有任何驗證可(kě)行的(de)實踐經驗，一(yī)切隻能從零起步，在摸索中前進。盡管困難重重，可(kě)是大家都信心滿滿、鬥志昂揚，隻為(wèi)在疫情期間給期盼上學(xué)的(de)老同志們送去(qù)關愛和(hé)驚喜。這是一(yī)場完全自(zì)發的(de)行動，沒有專項經費資助，大家隻是為(wèi)了同一(yī)個目标團結在一(yī)起，不分你我、不計得失，各展所長(cháng)、有序推進。國家統計局老年(nián)大學(xué)負責牽頭組織教學(xué)工作、總體策劃課程，并根據老同志的(de)喜好制定教學(xué)方案；水利部老年(nián)大學(xué)利用示範校的(de)資源優勢，負責對接科技公司，開發符合老年(nián)教育特點的(de)軟件系統；中國人民公安大學(xué)老年(nián)大學(xué)負責活動宣傳；發改委、教育部、廣電總局、國資委物資、國家知識産權局等老年(nián)大學(xué)負責精品課程篩選與考察……經過40多個日夜的(de)緊張籌備，終于在軟硬件上初具了線上開課的(de)條件，初步形成了“動”“靜”皆宜的(de)直播教室。當聯合教學(xué)組成員将醞釀成熟的(de)實施方案分别呈送給各單位領導審批時，都得到了所在單位的(de)大力支持。國管局财務司就抗疫期間老年(nián)大學(xué)開展在線教學(xué)支付教師授課費事宜，專門印發通知進行規範、予以支持。本次聯合教學(xué)活動的(de)合作夥伴——睦課在線教育平台也深感活動對老同志學(xué)習意義重大，免費提供直播場地(dì)和(hé)相關設施。 在各方努力下，在老同志的(de)期盼中，中央國家機關老年(nián)大學(xué)“網絡直播精品課堂”于3月9日正式上線，第一(yī)講是由中國人民公安大學(xué)老年(nián)大學(xué)推薦的(de)《八段錦》。直播過程中，看到後台互動區滿是老同志對線上聯合教學(xué)活動的(de)認可(kě)，對課程的(de)好評和(hé)對聯合教學(xué)組工作人員的(de)感謝，特别是看着線上參加學(xué)習的(de)人數不斷攀升，聯合教學(xué)組的(de)成員們備受鼓舞、倍感欣慰。 二、細節不放，改進不止，從搭起台子(zǐ)到趟出路子(zǐ) 線上直播教學(xué)對于聯合教學(xué)組而言是全新的(de)嘗試與挑戰。如(rú)何滿足不同課程的(de)錄播需求、如(rú)何呈現更好的(de)視(shì)聽效果、如(rú)何豐富使用功能、如(rú)何簡化操作流程、如(rú)何保證直播安全性……都是教學(xué)組緊盯不放的(de)細節和(hé)着力攻克的(de)難關。 在籌備期間，為(wèi)了保證直播順利進行，聯合教學(xué)組成員曾一(yī)次次奔赴位于北五環附近清華大學(xué)邊上的(de)直播教室，進行預演和(hé)調試，并對各單位推薦的(de)每一(yī)位直播教學(xué)的(de)老師都進行直播課前現場培訓，對每一(yī)堂課都進行課前試講彩排；為(wèi)了提高(gāo)老同志對網絡直播課的(de)知曉率和(hé)參與率，教學(xué)組紛紛利用各校網站、公衆号、微信群、電話等各種載體廣泛動員，大力倡導在線學(xué)習，積極推介優質課程；為(wèi)了幫助老同志成功登錄直播界面，教學(xué)組專門制作了便于老同志掌握的(de)動畫版操作指南，并依托各校組建了直播課堂微信群，在群內(nèi)設專人實時解答關于報名、登錄、觀看等方面的(de)各類問題。 精品課堂上線後，為(wèi)确保直播效果，教學(xué)組每天都安排人員提前一(yī)小時到達現場進行設備調試，并根據直播狀況，及時作出調整和(hé)優化。直播結束後，教學(xué)組立即召開現場辦公會，及時總結直播中存在的(de)問題，商讨改進舉措。書法課上，有老同志留言表示因拍攝角度看不清老師起筆(bǐ)走勢，工作人員立刻連接一(yī)個ipad在講桌上，便于老師同步查看實時畫面，進一(yī)步提升了教學(xué)效果；詩詞欣賞課上，有老同志留言希望老師能就某詩中的(de)詩眼進行深度闡釋，工作人員即刻将要求寫在提示闆上，請老師進行現場解答，使線上教學(xué)互動效果達到甚至超越了線下課堂教學(xué)的(de)效果；随着參加直播課程的(de)老同志越來越多，提出的(de)問題也越來越多，聯合教學(xué)組專門安排人員對互動區域的(de)問題進行梳理(lǐ)彙集，在課程結束後進行“訪談式”集中回答，受到老同志持續不斷的(de)點贊；為(wèi)了讓提前進入直播間的(de)老同志不再枯燥無聊，教學(xué)組貼心地(dì)編輯了“靜心”視(shì)頻，于直播課開始前循環播放，使老同志們能夠靜下心來準備上課；為(wèi)了讓沒有趕上觀看直播的(de)老同志能夠盡早回看課程，教學(xué)組在每堂課後馬不停蹄進行編輯整理(lǐ)，确保已直播的(de)課程在一(yī)小時內(nèi)完成“回放教學(xué)”。 經過聯合教學(xué)組兩個多月的(de)持續摸索和(hé)不斷改進，在線精品課堂的(de)畫面清晰度和(hé)播放流暢度都得到了極大的(de)改善。同時，通過不斷對機位視(shì)角進行調整增設，對音響音質進行升級改進，線上課程幾乎還原了線下課堂的(de)教學(xué)場景，而且獨有的(de)回看功能還為(wèi)老同志反複溫習提供了便利。 如(rú)果說課程上線初期僅僅是為(wèi)老同志搭起了居家學(xué)習的(de)平台，那麽如(rú)今憑借聯合教學(xué)組成員執着的(de)敬業精神和(hé)工匠品格，他們已逐步在老年(nián)在線教育領域趟出了一(yī)條相對成熟專業的(de)道(dào)路，為(wèi)中央國家機關老年(nián)教育信息化事業作出了開創性的(de)貢獻。新冠疫情對許多人、許多行業來說是災禍，但對許多工作來說也是契機。機會總是留給那些不畏艱險、逆行而上的(de)人。 三、以情為(wèi)基，以需為(wèi)本，從試點先行到全面鋪開 中央國家機關老年(nián)大學(xué)網絡直播精品課堂開課通知一(yī)經發出，就迅速引發了各校老同志的(de)廣泛關注，萬餘名老同志表達了強烈的(de)參與意願、以及對疫情期間難能可(kě)貴的(de)學(xué)習機會的(de)感恩之情。精品課堂上線後，聯合教學(xué)公益行動在老同志間口口相傳、聲名遠播，越來越多的(de)老同志被聯合教學(xué)組隆重推薦、精心打造的(de)品牌課程所吸引，越來越多的(de)中央國家機關老年(nián)大學(xué)加入了聯合教學(xué)活動。截至5月28日晚24時，後台顯示報名注冊用戶數27908人，收看課程的(de)總浏覽累計人數36.3萬餘人次，每次課參與直播學(xué)習和(hé)直播回放學(xué)習的(de)人數平均都在2000至5000人次不等，參加資源共享的(de)中央國家機關老年(nián)大學(xué)已超過50所，目前還不斷有機關單位老年(nián)大學(xué)報名加入“網絡直播精品課堂”的(de)學(xué)習。 聯合推出線上教學(xué)活動，源于中央國家機關老年(nián)教育工作者對老同志的(de)一(yī)片深情；不斷豐富課程、堅持精益求精，是因為(wèi)他們始終将老同志的(de)需求放在首位。“老同志對美好生活的(de)需求就是我們的(de)奮鬥目标”，這是聯合教學(xué)組的(de)口号。在精品課堂籌備期間，聯合教學(xué)組的(de)成員們根據多年(nián)的(de)辦學(xué)經驗，首期精選了來自(zì)6所老年(nián)大學(xué)最受老同志歡迎的(de)課程進行直播試教學(xué)，內(nèi)容涉及書法藝術、形體健身、詩詞鑒賞和(hé)居家種植等，分别在每周一(yī)、三、五上午直播授課。在精品課堂上線兩周後，為(wèi)了全面了解、準确把握老同志對聯合教學(xué)活動的(de)需求和(hé)評價，教學(xué)組專門設計了調查問卷，主動傾聽老同志的(de)訴求，實時調整教學(xué)計劃。針對老同志提出的(de)增加課程種類和(hé)課時頻次的(de)建議，教學(xué)組多次利用手機召開視(shì)頻電話會議，溝通教學(xué)內(nèi)容、落實老師時間，逐步新增工筆(bǐ)畫、素描、插花、國學(xué)、傳統文化等課程，并安排在每周一(yī)至周五上午黃金時間進行直播。此外，教學(xué)組還考慮到老同志對疫情期間健康領域的(de)關注，積極與人口老齡化國情教育大講堂開展合作，将戰疫特别節目——由國內(nèi)心血管疾病方面的(de)頂級專家胡大一(yī)教授主講——《疫情期間如(rú)何管控好高(gāo)血壓和(hé)心血管病》課程邀請至精品課堂，進行現場直播，得到衆多老同志的(de)熱烈響應和(hé)一(yī)緻好評。 中央國家機關老年(nián)大學(xué)網絡直播精品課堂的(de)開辦呈現四個亮(liàng)點：（一(yī)）實現了開放辦學(xué)，教育資源線上“共享”。過去(qù)各校因場地(dì)小、資金少、師資缺、管理(lǐ)人員不足等諸多原因，名為(wèi)“老年(nián)大學(xué)”，實際也就是幾個或十幾個教學(xué)班，辦學(xué)質量、規模、課程拓展等受限因素較多。此次，通過開辦線上直播精品課堂，老同志在家裏就能學(xué)習，打破了場地(dì)的(de)限制。通過課程回放學(xué)習，打破了時間的(de)限制。通過各校推薦的(de)老師，解決了師資不足困擾。通過各單位聯系人轉發班長(cháng)(委)、班長(cháng)(委)轉發各班每個學(xué)員的(de)線上分級管理(lǐ)模式，彌補了管理(lǐ)人員的(de)不足，使管理(lǐ)效率最大化。通過這種資源整合，很大程度地(dì)節省了教學(xué)成本。傳統的(de)線下課堂教學(xué)，一(yī)個班大約在二十至三十人左右，一(yī)個老師講給二三十個人聽。現在通過線上教學(xué)，一(yī)個老師講給二三千人聽，相當于上百個班級同時參加學(xué)習，“一(yī)家上課，百家共享”，而給老師的(de)授課費用隻要支付一(yī)位老師就行了，性價比非常高(gāo)。參與“老年(nián)聯合開放大學(xué)”的(de)各老年(nián)大學(xué)，除了本單位原有的(de)線下課程外，又在線上享受到各兄弟單位老年(nián)大學(xué)的(de)精品課，零成本共享若幹高(gāo)質量的(de)課程。（二）提高(gāo)了整體教學(xué)質量，确保課程“精品”。通過各老年(nián)大學(xué)推薦的(de)本校最得意最受老同志歡迎的(de)精品課，搭建了一(yī)個精品課程的(de)共享平台，使參學(xué)的(de)老同志都享受了精選整合過的(de)精品課程，各參與校的(de)教學(xué)質量都有了明顯的(de)質的(de)變化，整體教學(xué)質量普遍得到提高(gāo)。（三）逐步常态化課程，實現教學(xué)模式“創新”。通過成立聯合教學(xué)組，制定《聯合教學(xué)方案》，圍繞線上直播教學(xué)實際，制定并配套《參與校須知》《聯系人職責》《推薦課程審核流程》《教師網絡直播授課協議》《直播老師課前培訓及試講要求》《課程引導及課後答疑要求》《教學(xué)信息發布與課程預報制度》《宣傳發稿注意事項》《直播課堂管理(lǐ)規定》《網絡直播線上學(xué)習須知》《“新冠”疫情安全防護要求》《網絡安全監控與防護須知》《突發事件應急預案》等制度，摸索和(hé)熟悉了線上教學(xué)方式，使教學(xué)工作逐步走上常态化、規範化，讓“智慧教室”充分發揮其功效，讓這種新型的(de)教學(xué)模式更好地(dì)為(wèi)老年(nián)教育服務。（四）多種學(xué)習方式并存，教育服務更“精準”。随着直播教學(xué)的(de)不斷深入，線上教學(xué)魅力也不斷閃現，老同志學(xué)習的(de)積極性不斷提高(gāo)，學(xué)習方法也各盡其能、各顯神通。一(yī)般情況下老同志用手機、ipad學(xué)習，年(nián)輕一(yī)點的(de)直接用電腦學(xué)習，還有許多老同志請孩子(zǐ)幫忙，把電腦接到電視(shì)機上，把“客廳變課堂”，教學(xué)的(de)現場感更強。過去(qù)，隻有身體好的(de)、行動方便的(de)老同志才能走進老年(nián)大學(xué)參加學(xué)習。現在，那些過去(qù)不能參加學(xué)習的(de)老同志都能參加學(xué)習了，包括高(gāo)齡的(de)、生病住院的(de)、行動不便的(de)、生活在養老機構的(de)、異地(dì)養老的(de)、國外帶孫子(zǐ)孫女的(de)、外出旅遊的(de)、甚至買菜接孫子(zǐ)孫女錯過時間的(de)老同志，均能參加直播學(xué)習或者課程回放學(xué)習。商務部的(de)老幹部在澳大利亞帶孫子(zǐ)，語言不通，鄰居不熟，有了直播課後，除了帶孫子(zǐ)，直播課堂就成了她每天唯一(yī)的(de)牽挂。國家統計局老幹部馬洪義天天上午按固定時間在家中客廳一(yī)邊學(xué)習、一(yī)邊打理(lǐ)自(zì)己的(de)“宅家陽台菜園”，已經成為(wèi)生活的(de)重要組成部分了。“網絡直播、精品課堂”實現了天天有學(xué)、課課可(kě)學(xué)、時時可(kě)學(xué)、處處可(kě)學(xué)、人人可(kě)學(xué)的(de)新的(de)老年(nián)教學(xué)形态，不僅使大家充分感受線上教學(xué)的(de)便利和(hé)開放辦學(xué)資源共享帶來的(de)實惠，而且把過去(qù)不能參加學(xué)習的(de)老同志，都納入到繼續學(xué)習的(de)課堂裏來，擴大了受衆面，使為(wèi)老服務更加精準。老同志在宅家學(xué)習中，學(xué)會了《插花》《茶道(dào)》，他們在客廳裏澆着芽苗菜，聽着《唐宋詩詞欣賞》《傳統文化》介紹，或是跟練《八段錦》《五禽戲》，或是跟練《中華韻》，累了移步陽台去(qù)給芽苗菜園澆澆水，這已經成為(wèi)老同志們一(yī)種不可(kě)或缺的(de)新的(de)宅家生活方式了。 在實際教學(xué)中，可(kě)以明顯感受到新的(de)教學(xué)模式給大家帶來的(de)影響，也感受到了網絡教學(xué)的(de)優勢。一(yī)是老師的(de)“教”，由不适應到完全适應，他們對這種新的(de)教學(xué)方式充滿熱情。同時，因是平時的(de)授課老師教，親和(hé)力強，自(zì)己的(de)學(xué)員看着親切，能很快達到教學(xué)效果。二是老同志的(de)“學(xué)”，由不會到熟練，學(xué)習交流異常活躍。特别是課堂互動，自(zì)己心中的(de)疑慮和(hé)問題能得到及時解答，較之面對面的(de)線下傳統課堂更易搞懂弄通。以前是老師教、學(xué)員學(xué)，通過考試，老師才能掌握學(xué)員對知識的(de)理(lǐ)解情況。現在通過互動，老師馬上就能知道(dào)自(zì)己的(de)教學(xué)效果和(hé)學(xué)員的(de)掌握情況。過去(qù)教與學(xué)是單向的(de)，現在教學(xué)雙方的(de)互動交流是雙向的(de)及時的(de)。三是老年(nián)大學(xué)的(de)“管”，因資源共享而省時省力省空間。投入一(yī)個人，就能搞定一(yī)所老年(nián)大學(xué)全部學(xué)員的(de)學(xué)習。各單位隻要安排一(yī)個人做(zuò)聯系人，及時轉發和(hé)傳遞聯合教學(xué)組的(de)教學(xué)信息，就能完成相關教學(xué)管理(lǐ)工作。四是教學(xué)成果的(de)“展”，給老同志以極其便利的(de)空間。老同志可(kě)以把學(xué)習的(de)內(nèi)容拍成照片、短(duǎn)視(shì)頻，配上心得體會短(duǎn)文，通過學(xué)習平台及時傳到聯合教學(xué)組宣傳組，或在專門的(de)公衆号“國聯老教”上投稿發布，展示自(zì)己的(de)學(xué)習心得、學(xué)習成果。過去(qù)的(de)展示，隻有本單位的(de)老同志看，現在的(de)展示內(nèi)容，是給衆多中央國家機關老年(nián)大學(xué)的(de)“同學(xué)”看，學(xué)習成就感滿滿。 這場突如(rú)其來的(de)疫情，成了老年(nián)教育信息化的(de)良好土壤，特殊環境使線上教學(xué)模式逐步被老同志所适應并接受。疫情結束後，将會出現線下課堂教學(xué)、線上直播教學(xué)、課程回放教學(xué)、錄播錄像教學(xué)、短(duǎn)視(shì)頻點播教學(xué)、線上線下同時同課堂教學(xué)等多種教學(xué)模式并存，或者以多種形式混合教學(xué)的(de)模式呈現。這種線上線下相結合的(de)教學(xué)模式，使得未來把中央國家機關老年(nián)大學(xué)打造成一(yī)所“老年(nián)聯合開放大學(xué)”成為(wèi)可(kě)能。各校推薦的(de)精品課作為(wèi)“老年(nián)聯合開放大學(xué)”的(de)精品課程單元，各單位的(de)直播課堂則成為(wèi)“老年(nián)聯合開放大學(xué)”的(de)分課堂。各校在線下開展課堂教學(xué)的(de)同時，對兄弟學(xué)校進行直播教學(xué)，線上線下同時進行，優質精品課程讓更多的(de)老同志受到很多益處。 以此類推，未來對于場地(dì)緊張、經費有限、師資缺少、管理(lǐ)人員不足的(de)老年(nián)教育機構的(de)教學(xué)班（團、隊），均可(kě)利用這種模式實現資源共享，解決教學(xué)資源不足的(de)問題，讓老同志把“客廳變課堂”，足不出戶地(dì)享受精品課程資源。相信這種新的(de)教學(xué)模式，将在老同志踴躍參與、積極互動、持續關注、不斷推介情況下，成為(wèi)老年(nián)教育新業态并獲得持久的(de)生命力。 此次“新冠”防疫期間開展的(de)中央國家機關老年(nián)大學(xué)聯合教學(xué)活動，得到各單位領導的(de)高(gāo)度重視(shì)和(hé)大力支持。國家統計局老年(nián)大學(xué)作為(wèi)中央國家機關老年(nián)大學(xué)聯合教學(xué)組的(de)牽頭單位，始終嚴把疫情防護和(hé)網絡安全關。國家發展改革委離(lí)退休幹部局局長(cháng)胡繼申接聽參加學(xué)習的(de)老同志電話後，想老同志之所想，向聯合教學(xué)組力薦舞蹈課作為(wèi)備選的(de)精品課程。教育部離(lí)退休幹部局黨委書記、局長(cháng)于虹親身體驗“網絡直播”精品課程學(xué)習效果，并在每月召開的(de)局黨委擴大會例會(視(shì)頻會議)上向老同志推薦，将其作為(wèi)教育部網絡課程的(de)重要組成部分；一(yī)級巡視(shì)員彭興颀将适宜老同志居家健體的(de)特色課程“中華韻·健身舞”推薦加入到中央國家機關網絡直播精品課堂。科技部離(lí)退休幹部局局長(cháng)李永葳持續關心直播精品課程的(de)教學(xué)進展，親自(zì)體驗多門線上課程，親自(zì)撰文向老同志推薦，還在工作會議上強調要做(zuò)好相關課程的(de)安全提醒工作。水利部離(lí)退休幹部局原局長(cháng)、老年(nián)大學(xué)副校長(cháng)淩先有在中國老年(nián)大學(xué)協會與中國網聯合舉辦的(de)全國錄播課程評審會上，專門介紹了中央國家機關老年(nián)大學(xué)“網絡直播精品課堂”教學(xué)模式與教學(xué)成果。商務部離(lí)退休幹部局負責同志多次聽取部機關老年(nián)大學(xué)辦公室參與精品課程的(de)工作彙報，要求本部線上教學(xué)要與中央國家機關老年(nián)大學(xué)精品課程緊密結合，利用多種形式、多個平台加強宣傳，确保老同志應知盡知，讓更多老同志享受到中央國家機關的(de)優質學(xué)習資源。國務院國資委物資離(lí)退休幹部局局長(cháng)牛志強專門對課堂要求提出建議，即“提醒老同志在體育健身類課程學(xué)習前，要做(zuò)好熱身運動，防止受傷和(hé)感冒”；離(lí)退休幹部局副局長(cháng)、老年(nián)大學(xué)校長(cháng)楊耀君來到直播教室，為(wèi)國資委老年(nián)大學(xué)推薦的(de)精品課做(zuò)首課課程引導，為(wèi)在疫情況期間逆行而上的(de)聯合教學(xué)組成員單位工作人員鼓勁打氣。廣電總局離(lí)退休幹部局局長(cháng)王喜凱，繼向總局老年(nián)大學(xué)推薦了中央國家機關老年(nián)大學(xué)書法課教程編寫者何大齊老師的(de)書法(提高(gāo))班課程後，又力薦本單位老年(nián)大學(xué)的(de)朗誦課，作為(wèi)精品課程共享；二級巡視(shì)員、老年(nián)大學(xué)辦公室主任王玉蘭來到直播課堂，考察老師授課環境及直播課堂的(de)安全性。國家知識産權局離(lí)退休幹部部部長(cháng)薛丹要求老年(nián)大學(xué)在全體老同志中反複宣傳，讓更多的(de)老同志知曉，讓更多的(de)老同志宅家學(xué)習各部委老年(nián)大學(xué)推薦的(de)精品課。國家林業和(hé)草(cǎo)原局離(lí)退休幹部局局長(cháng)薛全福多次推送本單位老同志參加學(xué)習後的(de)心得體會文章(zhāng)。中國人民公安大學(xué)副校長(cháng)兼老年(nián)大學(xué)校長(cháng)鄒振宇提醒工作人員在疫情期間要做(zuò)好防護工作，稱贊說聯合直播辦學(xué)想法很超前，策劃很規範、很成功，相信網絡直播精品課一(yī)定會辦出高(gāo)質量、辦出高(gāo)水平！
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